La lettre d'info du CRNL

Journée nationale des DYS : musique et langage
Sollicité par Nicole PHILIBERT de l'association ATOUTDYS et tourné par FR3 dans le cadre de la 14^e Journée Nationale des DYS qui a eu lieu au Neurocampus Michel Jouvet le 10 octobre 2020, voici un mini-reportage à propos des recherches de Nathalie BEDOIN (équipe TRAJECTOIRE) et Barbara TILLMANN (équipe CAP) qui combinent langage et musique.

Si vous n'y étiez pas : les visio-conférences restent en libre accès:

Cerveau et odorat : Comment (ré)éduquer son nez
par Catherine ROUBY et Moustafa BENSAFI (équipe NEUROPOP du CRNL). “Ce livre s'adresse à ceux qui veulent mieux comprendre le fonctionnement de l'odorat, un sens discret révélé récemment en pleine lumière par la Covid-19 : on peut le perdre, le récupérer vite, ou pas.

Il a pour ambition de faire découvrir au grand public et aux curieux ce sens remarquable par ses relations avec notre cerveau émotionnel mais aussi par le fait qu'il est capable de régénération et de plasticité…“

Afficher l'Egalité 
Une annonce du groupe Egalité du CRNL : Des affiches promouvant l'égalité femme-homme ont été mises un peu partout au Neurocampus. Nous vous invitons à consulter le wiki du groupe égalité du CRNL et surtout à nous rejoindre si vous vous sentez concerné-e-s par ces problématiques. Et si vous constatez une disparition d'affiche ou si vous souhaitez fleurir d'autres murs du CRNL, les affiches sont téléchargeables. Et pour finir, le livret pour l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes au CRNL est toujours disponible.“

The equality group of the CRNL ad : “Posters promoting gender equality have been put up throughout the Neurocampus. We invite you to consult the wiki of the CRNL equality group and especially to join us if you feel concerned by these issues.  And if you notice a missing poster or if you wish to decorate other walls of the CRNL, the posters can be downloaded.
Finally, the booklet for professional equality between women and men at the CRNL is still available.“

Etude EDUWELL : Comment les enfants raisonnent 
Cette étude est menée par Jérôme PRADO et Cléa GIRARD de l’Equipe EDUWELL “Cerveau, Comportement et Apprentissage“ , auprès d'enfants de 5 à 6 ans scolarisés en Grande Section de Maternelle. Elle vise à comprendre comment les enfants raisonnent et implique la technique de l’IRM fonctionnelle (IRMf) . Vous pouvez trouver des informations sur notre FAQ (http://bbl-lab.fr/fr/foire-aux-questions/), et nous sommes également là pour répondre à vos interrogations si besoin. Contact Léa LONGO lea.longo@inserm.fr  En savoir plus : Etude_equipe_EDUWELL.pdf

Etude CAP :  Comprendre les facteurs de l’illusion multisensorielle
“L’une des caractéristiques les plus importante du cerveau est sa capacité à produire une représentation cohérente et complète du monde extérieur à partir de différentes informations sensorielles, aussi appelée intégration multisensorielle. Bien que cette dernière soit bénéfique d'un point de vue comportemental (amélioration des temps de réaction, de la détection, de la localisation...), elle peut également être la source d’illusions altérant notre perception. C'est notamment le cas de la ventriloquieAfin de mieux comprendre les facteurs de cette illusion multisensorielle, nous sommes à la recherche de participant.e.s volontaires.“ Contact Aurélien BELLE  En savoir plus : Etude_equipe_CAP_Illusion_multisensorielle.pdf

Position in Computational Neuroscience
Alessandro FARNE (équipe IMPACT) vous informe:

“The ERC Project INSCRIBE Invention of Scripts and their Beginnings, based at the University of Bologna, Italy, seeks candidates for a postdoctoral position in interdisciplinary research with expertise in computational neuroscience. The selected candidate will straddle the borders of neuroscience, cognition and the evolution of graphic codes, in order to apply quantitative methods to large databases with the goal of establishing commonalities worldwide in the evolution of symbols from a broadly cognitive, and more specifically, motor-driven and visual perspective. The position is renewable on a yearly basis, up to three consecutive years and crucially can be held remotely.“  En savoir +

Espèces de climat !
Le changement climatique change aussi les p'tites bêtes. Certaines caractéristiques d’un individu peuvent être directement modifiées par l’environnement. Par exemple, la température impacte la drosophile : quand elle augmente, les drosophiles sont plus sombres et plus petites. Un dossier du Laboratoire de Biométrie et Biologie Évolutive (LBBE) sur le site Espèce de climat :   En savoir +   Quid de leur sommeil ?...